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Entradas etiquetadas como “Guggenheim”

Louise Bourgeois, la mujer que convirtió a su madre en araña

La obra más emblemática de la artista Louise Bourgeois es su monumental escultura en forma de araña. Se titula «Mamá» -no madre, mamá-. La forma, las dimensiones y sobre todo los materiales esconden un significado. Cuando lo descubres no vuelves a mirarla con los mismos ojos.

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Arte & Ciencia en TopArte

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No me voy a andar con remilgos. Os presento el ciclo sobre ciencia y arte más importante del año: Arte & Ciencia en TopArte.

Esta actividad de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU nace como una colaboración con el Museo Guggenheim de Bilbao y se enmarca en el programa TopArte que conmemora su XX Aniversario. Llevamos meses organizándolo todo y por fin os puedo presentar el cartel definitivo de lo que tenemos entre manos.

Hemos invitado a gran parte de los mejores profesionales que he conocido a lo largo de mi carrera como investigadora en este terreno. No están todos, pero os aseguro que los que están son excepcionales en lo suyo. Contamos con artistas de prestigio internacional, a los que admiro profundamente, como Juan Luis Moraza, Sergio Prego y Jacobo Castellano; científicos y comunicadores especialistas en la relación entre la ciencia y el arte, como Oskar González y Xavier Durán; conservadoras especializadas en arte contemporáneo, como Ainhoa Sanz López de Heredia y Aitziber Velasco; la bióloga e ilustradora Clara Cerviño; y especialistas en filosofía e historia del arte, como José Ramón Marcaida y Pau Alsina.

El arte y la ciencia son dos formas de conocimiento aparentemente alejadas, en gran medida consecuencia de la especialización profesional y la educación compartimentada. Del estudio de esta impostada separación surgió el estereotipo de las dos culturas, las ciencias y las humanidades, para referirnos a esa brecha de conocimiento. La realidad es que la ciencia y el arte sí están conectadas y que ninguna forma de conocimiento es impermeable a otra. Por poner algunos ejemplos: ¿Cómo podría crearse una obra plástica sin las técnicas propiciadas por la ciencia? ¿Cómo podríamos interpretar la elección de materiales? Estas y otras cuestiones relacionadas serán tratadas por destacados profesionales que han puesto el foco en ese difuso trazo que une la ciencia y el arte.

El ciclo Ciencia & Arte se desarrollará a lo largo de cuatro jornadas que se celebrarán los jueves alternos de abril (6 y 27) y mayo (11 y 25) de 2017 de 19:00 a 21:00 en el auditorio del Museo Guggeheim Bilbao.

La entrada a las conferencias es gratuita, pero se deben recoger las invitaciones con antelación en el Museo Guggenheim o a través de su página web.

Programa:

06 de abril de 2017 – «La ciencia que atesora y revela nuestro legado artístico», con Oskar González, Ainhoa Sanz López de Heredia y Aitziber Velasco.

27 de abril de 2017 – «Conocimiento y representación de los fenómenos naturales», con Xavier Durán, Clara Cerviño y José Ramón Marcaida.

11 de mayo de 2017 – «Analogías entre el arte y la ciencia como formas de conocimiento», con Pau Alsina y Juan Luis Moraza.

25 de mayo de 2017 – «La ciencia como herramienta del arte», con Jacobo Castellano, Deborah García Bello y Sergio Prego.

 

Arte y Ciencia en Naukas Bilbao 2015: vídeo de la charla “Ficha técnica”

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Uno de los vínculos entre la Ciencia y el Arte es que un conocimiento básico de la Ciencia nos permite interpretar obras de Arte con mayor profundidad.

Ésta es la premisa con la que introduzco mi charla “Ficha técnica” en el evento Naukas Bilbao 2015, celebrado los días 11 y 12 de septiembre en el Paraninfo Bizkaia Aretoa de la UPV/EHU en colaboración con la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco.

Por medio del análisis de la obra de Louise Bourgois, Mamá, situada en las inmediaciones del Guggenheim de Bilbao, establezco ese vínculo entre la Ciencia y el Arte, tal y como es habitual en los artículos de este blog. Mi formación científica y mi interés y convivencia con el mundo del Arte me ha permitido establecer estas relaciones. Varias personas, tras la charla, me han preguntado de dónde saco todas esas relaciones y la respuesta, que yo creía evidente, es: de mi cabeza, de reflexionar sobre una obra y su contexto.

Cuando hablo de una obra de arte y de cómo ciertos conocimientos científicos nos ayudan interpretarla, no es porque lo haya leído en ninguna parte, porque esa información no existe. No la leo en artículos y libros, porque no hay nada publicado que hable exactamente de eso. La leo en lo que la obra artística -la pieza y su ficha técnica- me cuentan.

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